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《老王》品读4-7段,归纳写了哪几件事?老王是个怎样的人?
1.第一层（4～5段），写老王家境艰辛、帮我家送冰上楼。第二层（6～16段），写文革期间，在我家最艰难的时候，老王帮“我”送病人、送食品的感人故事。第三层（17～21段），写老王的去世。
2.没有名字，身份地位低微。大家都叫他老王，可能是没有名字，也可能是有名字，但是大家都不知道他叫什么名，叫什么名字都无所谓了，反正也没人想知道，这可见他身份地位低微。
3.记叙了“我”与老王之间的四件事：从这些事中可以看出“我”和老王都是普通的人，但是都有一颗善良的心。尤其老王，在卑微的身份下，却隐藏着一颗金子般的心。文中详写了老王给“我”送鸡蛋和油这件事。
4.第五段主要写了老王给作者家带送冰块的事情，体现了老王老实厚道，淳朴善良，忠厚，不贪钱的特点。“愿意给我们带送，车费减半”、“他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等”，可以看出老王老实厚道，淳朴善良，不贪钱。
关于老王
1.从文中来看，老王的不幸主要体现在以下几个方面：从他的职业来看，以蹬三轮车为唯一谋生手段。靠蹬三轮来养家糊口，在当时是很困难的，更何况他还是一个单干户，常有失群落伍的惶恐，说明日子过得很艰难。
2.《老王》主要内容全文以“我”与老王的交往为线索，通过写车夫老王的身世和老王生活片段，高度赞扬了老王苦境中的善良品质，表达了“我”一家对老王那样的不幸者给予的关心、同情和尊重，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
3.第一个问题，老王在生命将终结之时，为什么要给我送来香油和鸡蛋呢？因为老王是一位好人，他老实厚道，有良心，关心人。
4.事件1：送水，车费减半事件 事件2：送钱先生去医院，不要钱，拿了钱，还不大放心。事件3：临终前还给“我”家送香油和鸡蛋。《老王》是青年作家李玉良所写的一篇微型小说，该篇微型小说主要是写关于农民工的故事。
5.《老王》作者：杨绛先生。老王：对不起！老王，你辛苦了一辈子，孤独了一辈子，到最后在你病危的时候没有人照顾你，甚至连最后送你的人都没有。真对不起，如果我再细心一点，可能会发现你的身体状况，然后去看你。
湘教版初二语文知识点
1.⑵按语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文，多用描写) 初二语文上册知识点归纳 病句类型 成分残缺(缺少主语、缺少宾语) ①、通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。
2.湘教版初中语文教材(一) 语文课本古诗 一年级上： 《咏鹅》骆宾王：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 《静夜思》(唐)李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
3.八年级语文第二单元知识点 总结 重点字词。
老王一课中作者一家做了哪一些事,请简要归纳并分析。各体现了作者的品质...
1.作者一家尽力帮助老王，给他钱救济生活；女儿给他买鱼肝油治好了夜盲症。这些事情表现了杨绛一家人与人为善、厚道仁慈、知恩必报的美德。
2.没有深入精神层面去关心老王。未将老王当成真正的朋友。
3.文中作者一家人送给老王以下温暖：时常坐他的车，照顾他的生意。“我”女儿知道他有夜盲证，便送他大瓶鱼肝油。老王再客气也给他应得的报酬。一定会给他钱。询问老王能否维持生计。关心老王的生活。
