造句指明白并用词语，按照一定的句法标准造出词语通畅、含意详细、符合逻辑的语句。根据当代语文课程特点，可拓宽为写段、作文的基本，是孩子写好作文的基本功。造句由来清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其作用，其造句，都以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也一同掂量，由 乐华 用铅笔记下来。”
下边为您带来有关【tooth造句】内容，供您参考。
1It wasn't like pulling a tooth.(这不像拔牙一样。)
2my tooth fell out.(我牙掉了。)
3The result is tooth decay and gum disease.(结果就是龋齿和牙龈疾病。)
4It's a baby tooth.(这是一颗乳牙。)
5He's got a front tooth missing.(他有一颗门牙掉了。)
6Deposits of plaque build up between the tooth and the gum.(牙菌斑的堆积物在牙齿和牙龈间产生。)
7His tooth hurts when he bites.(他咬人时，牙齿就痛。)
8I have a loose tooth.(我的一个牙齿松脱了。)
9The blow chipped the woman's tooth.(这一击把那女人的牙齿打掉了一小块。)
10I lost a tooth while chomping on a French baguette!(我在大口嚼法式长面包时咬掉了一颗牙！)
11A dentist may decide to extract the tooth to prevent recurrent trouble.(牙医可能确定拔出这颗牙，防止发作。)
12His tooth had started to throb painfully again.(它的牙就开始抽痛了。)
13Which tooth pains you?(你哪一颗牙齿痛？)
14When not removed， plaque causes tooth decay and gum disease.(牙斑没有消除就会造成龋齿和牙龈疾病。)
15The dentist pulled the tooth.(牙医拔掉了那颗牙。)
16The old man broke a tooth on a bone.(这老人咬上骨骼把一颗牙折断了。)
17It's not my tooth.(这不是我的牙。)
18Whose tooth is it?(这是谁的牙？)
19What's the matter with your tooth?(你牙齿怎么啦？)
20He chipped off a piece of his tooth.(他锛缺了一点牙齿。)
21500 yuan for pulling a tooth?(拔一颗牙500元？)
22You have a new tooth.(你长了一颗新牙。)
23Her tooth was extracted under local anaesthetic.(她牙齿是局麻拔出的。)
24When did she cut her first tooth?(她什么时候长出的第一颗牙？)
25You've cut one tooth.(你已经拔了一颗牙。)
26It has vanished as surely as one's belief in Santa Claus or the tooth fairy.(不容置疑，人们对圣诞老人或牙仙的信仰早已没有了。)
27Was it really the tooth of the dragonfly?(那真的是蜻蜒的牙齿？)
28I bought three tooth brushes yesterday.(我昨天买了三把牙刷。)
29If a tooth feels very loose， your dentist may recommend that it's taken out.(假如有颗牙齿十分松脱，你牙医可能提议拔出它。)
30I've just had a tooth out at the dentist's.(刚刚在牙科诊所拔了一颗牙。)
句子是语言运用的基本要素，它由词或短语组成，能表述一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表明规定或劝阻，表明某类感叹。它句尾应该用上句点、疑问或惊叹号。造句的办法一般有以下几点：
一、在研究并了解词意的前提下进行表明。如用“拜谒”造句，可以这样造：“我站在广场上拜谒改革烈士纪念碑。”由于“拜谒”是满怀尊敬仰头向上看。
二、用修饰词造句，能够对人物动作、神情或物的形态开展具体描绘。如用“鸦雀无声”造句：“教室中鸦雀无声，再也不会人说笑喧闹，再也不会人随便行走，就连大气都不敢出了。”这把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句能用一对反义词或用褒义词贬义词的搭配去进行，明显对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，阐述了讲卫生是一种美德。
四、用比较词造句，可以利用想到、想像使语句生动。如用“好像”造句：“今天冷无比，风刮在脸上好像刀扎一样。”
五、用关联词造句，应该注意词句的合理配置。比如用“虽然……但是……”造句：“虽然今天天气很糟，可是大家都没有晚到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种种类分辨并记牢。
六、先将要造句的词拓展成短语，然后把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”构成“增添设备”、“增添信心”或“增添能量”，然后造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络成为了继报刊、录音机、电视以后的新闻媒体，且有把它融合的态势。用户数量的猛增促使网络话题的热议和网络用语快速变成流行词。出现了许多新状况：网络造句——当某一新闻热点在网络快速流传以后，新闻热点里的某一有代表性的词句，在众多网友推广下，变成造句的核心，并立即在网络流行进行。例如李刚事件中，我爸叫李刚变成流行词，以它进行的造句活动在网络铺平。比如：窗边明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能扛起整个地球等。但在360与腾讯的3Q网络对决以后，一句“我很艰难的作出决定”也迅速时兴。这种造句的特点通常是将已有的诗句、文章等进行更改成的。
