造句指明白并用词语，按照一定的句法标准造出词语通畅、含意详细、符合逻辑的语句。根据当代语文课程特点，可拓宽为写段、作文的基本，是孩子写好作文的基本功。造句由来清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其作用，其造句，都以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也一同掂量，由 乐华 用铅笔记下来。”
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1窦娥喊冤叫屈，可没谁能给她。
2我喊了好久，房间内没人闻声。
3她长得平平常常，没什么特别的。
4小红今日没来念书，约是病了。
5它的病很奇怪，迄今没找到病因。
6我拼命召唤，可没人回复。
7这件事我就是见机行事，未出什么力。
8不知为什么，小红今日没来念书。
9万千世界，天下苍生，没人和我同样。
10他今天没去上学，一定事出有因。
11他没来找我们，或许他先走了。
12敌人诡计还没成功就呜呼哀哉了。
13茜茜今天没来上课，也许她生病了。
14无须焦虑，事儿没那么严重。
15他端详了半天，也没认出她来。
16王莽谋朝篡位，最后也没获得好结果。
17由于太忙，因此他没来。
18大会还没结束，他便溜号了。
19这条路没修完，我死不瞑目啊！
20那男孩没上过学，说话很粗野。
句子是语言运用的基本要素，它由词或短语组成，能表述一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表明规定或劝阻，表明某类感叹。它句尾应当用到句点、疑问或惊叹号。造句的办法一般有以下几点：
1在研究并理解词意的前提下进行表明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”由于“瞻仰”是满怀尊敬仰头向上看。
2用修饰词造句，能够对人物动作、神情或物的形态开展实际的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室中鸦雀无声，再也没有人说笑喧闹，再也没有人随便行走，就连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3有的形容词造句能用一对反义词或用褒义词贬义词的搭配去进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，阐述了讲卫生是一种美德。
4用比较词造句，可以利用想到、想像使语句生动。如用“好像”造句：“今天冷无比，风刮在脸上好像刀扎一样。”
5用关联词造句，应该注意词句的合理配置。比如用“虽然……但是……”造句：“虽然今天天气很糟，可是大家都没有晚到。” 这就必须在平时学习中，把关联词的几种种类分辨并记牢。
6先将要造句的词拓展成短语，然后把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”构成“增添设备”、“增添信心”或“增添能量”，然后造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络早已成为继报刊、录音机、电视以后的新闻媒体，且有把它融合的态势。用户数量的猛增促使网络话题的热议和网络用语迅速成为流行词。出现了许多新状况：网络造句——当某一新闻热点在网络快速流传以后，新闻热点里的某一有代表性的词句，在众多网友推广下，变成造句的核心，并立即在网络流行进行。例如李刚事件中，我爸叫李刚变成流行词，以它进行的造句活动在网络铺平。比如：窗边明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能扛起整个地球等。但在360与腾讯的3Q网络对决以后，一句“我很艰难的作出决定”也迅速时兴。这种造句的特点主要是将已有的诗句、文章等进行更改成的。
